Carta Aberta / Escalação / Manifesto
A ULA chegando!!!
Na verdade estavamos devendo a postagem aqui dos "principios" da ULA! - Universidade Livre das Artes. As ações já estão ocorrendo há meses e podem ser conferidas na página www.universidadelivredasartes.blogspot.com.
1 - A ULA!, Universidade Livre das Artes, reclama o direito de existir neste planeta, como um espaço de desaprendizagem contínua;
2 - Os saberes de cada lugar servem como zona de contaminação para a ULA!, sobretudo em ambiente externo, pois é lá que reside “o saber e o sabor” em “tempo real”. Portanto, a ULA! é também uma extensão da rua, assim como da Escola de Rua (ação já desenvolvida por integrantes da ULA!). A rua não pode servir de álibi para conter os anseios da população, mediante o uso da “máquina midiática de fabricar medo”, bem como os demais equipamentos de conforto para contenção da vida em casa;
3 - A ULA!, assim como a vida... é itinerante e dispensa a utilização de um campus. Ela busca a circulação entre as mais variadas formas criativas de vida. A ULA! se utiliza da força criativa para suplantar a tão propalada falta de material de trabalho. O material de trabalho maior é aquele que habita o indivíduo, ou seja, a ULA! necessita tão somente da presença de um indivíduo em estado de criação;
4 - A ULA! não compactua com a utilização de mecanismos anti-pedagógicos que concorram para o estabelecimento de um processo vertical de desaprendizagem, isto é, a adoção da coerção, controle, comparação e competição que funcionam por indicativos ordinários tais como: notas, limite de faltas, catracas, paredes, mesas e cadeiras viradas para uma só direção;
5 - A ULA! não se preocupa em formar o indivíduo, todavia, deformá-lo, posto que a formação se presta na maioria dos casos, a adaptar o mesmo a uma fôrma;
6 - O tempo dedicado ao processo de deformação na ULA! respeitará o tempo da percepção sensível de cada um. A ULA! não se preocupa com os tais “4 anos”... Afinal, a vida é pra ser inteira;
7 - Caso alguém necessite da presença de uma matriz curricular na ULA!, a mesma se dará de forma individual ou coletiva (no caso de haver afinidade e consequente troca de experiência). A matriz curricular não dependerá das disciplinas já conhecidas, visto que outras disciplinas poderão se integrar ao processo de desaprendizagem (por grau de afinidade ou tesão). Exemplo: “quero estudar garatuja em detrimento de Desenho 1, Desenho 2 e etc”... "quero estudar a arte da História dos Anônimos em detrimento da História da Arte”;
8 - A ULA! se propõe a gerar um espaço para troca de energia, desconsiderando a especificidade dos papéis assumidos em sociedade, exemplo Artista + educador / espectador + educando;
9 - A desaprendizagem na ULA! ocorre através do plano afetivo da experiência, daquilo que não é pragmático ou tão somente serve à resolução de problemas. A ULA! gera novos problemas e por conseguinte, libera novos atos de transformação;
10 - A ULA! compartilha do conhecimento via “CC”, Creative Commons, bem como extensões em copyleft... Tudo para que cada um possa dar “mais sabor e consistência à massa do bolo”;
11 - A ULA! existirá em todo campo da expressão afetiva presente entre o céu e a terra. A ULA! é poética, contraditória, phoda, brega e necessária...
